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苏翊鸣赛后坦言，最后一轮自己承受着很大的压力，比赛结束后他激动地将雪板高高抛起，“以释放自己的情绪”。“我能在这个压力下挑战自己，还能稳定地完成动作，我其实也是非常骄傲的。”

此外，国网浙江电力还推动出台促进新能源消纳的政策机制，实施节假日深谷电价，提升负荷侧调节能力，并深入研究光伏等新能源发电特性，引入多元气象数据，建成两套新能源功率预测系统，组合选优提高预测准确率。目前，浙江全省光伏功率预测准确率已达96.7%。(完)

随后，南非反对党之一的民主联盟通过社交媒体发文称，南非警方已经陆续撤回了参与调查失踪女童的全部警员。对此，塞莱予以驳斥，并坚称这一说法无疑是把失踪案件政治化。他强调，目前案件政治化倾向在南非大有抬头趋势，南非警方坚决反对一切将案件政治化的倾向，且这一倾向根本无助于案件的侦破。

数字技术的采集、存储、分析、处理等功能，能够对海量的数据信息进行检索与整合，为教学内容提供强大的智能聚合与共享能力。而数字技术的聚合与共享功能，是“大思政课”实现全员、全过程、全方位育人合力的关键举措。因此，依托数字技术的先天优势是推进数字技术赋能“大思政课”智慧平台建设的保障。首先，依托数字技术打造跨时空教学平台。通过数字孪生技术打造虚拟仿真实验室，能够跨越时间与空间的界限，创造出符合思政课程教学要求的“虚拟时光机”，通过跨时空的历史性互动，为学生提供沉浸式教学体验，加强“大思政课”的育人实效性。其次，打造数字化教学资源平台。通过大数据、云计算、区块链等数字技术，建立“大思政课”智慧教学平台，汇集各领域的教学资源，建立多种类的数据信息资源库。例如，学生数据画像检测体系、智能教学共享平台、人工智能辅助教学系统、数字化教学评价系统等。真正做到聚合全方位的有效力量，实现数字化资源共建共享，为“大思政课”提供虚拟与现实相结合的现代化教学数据模型。

听了讲座后，同学们深受鼓舞。在讲座互动环节，朱水涌回答了同学们的问题，鼓励他们学习陈嘉庚“诚毅自强”的思想品德，为中华民族伟大复兴奉献自己的力量。

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